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뇌전증

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《내 아이 등하교 시 안전할까?》뇌전증으로 인해 힘들어진 아이 ADHD인 아이 남들과 다른 아이들 경계선 지능 아이를 키우 부모들은 《내 아이 등하교 시 안전할까?》부모가 꼭 점검해야 할 7가지 기준! 학교 가는 길, 정말 괜찮을까? 아이 등하교 안전 체크리스트! 불안한 등하교 시간, 부모가 먼저 해야 할 것들! 뇌전증으로 인해 힘들어진 아이 ADHD인 아이 남들과 다른 아이들 경계선 지능 아이를 키우 부모들은 아이가 초등학교에 입학하면서 부모의 걱정은 또 다른 단계로 접어듭니다. 그중에서도 가장 큰 걱정은 단연 등하교 안전입니다. 학교 안에서는 선생님의 보호를 받지만, 집과 학교를 오가는 짧지 않은 시간 동안 아이는 혼자가 됩니다. “우리 아이는 과연 안전할까?” 이 질문은 단순한 불안이 아니라, 부모라면 반드시 점검해야 할 현실적인 고민입니다.특히 맞벌이 가정이 늘어나고, 아이 혼자 등하교하는 경우가 많아지면서 부모의 사전 준비와 기준 설정은 선택이 아닌 필수가 되었습니다. 이 글에서는 아이의 등하교 안전을 위해 부모가 꼭 알고 실천해야 할 7가지 기본 기준을 중심으로 구체적이고 현실적인 내용을 정리해 보고자..
『마음의 속도를 늦춰라』 뇌전증으로 인해 힘들어진 아이 ADHD인 아이 남들과 다른 아이들 경계선 지능 아이를 키우면서 힘들고 지친 나를 위해 『마음의 속도를 늦춰라』 마음의 속도를 늦추자, 아이와 나를 다시 바라보게 된 시간! 분노를 내려놓자 관계가 보였다 – 마음의 속도를 늦추는 연습! 다른 사람의 시선보다 중요한 것 – 『마음의 속도를 늦춰라』 책 소개! 화내지 않으려 애쓰지 말고 느리게 받아들이기 – 마음의 속도 이야기! 우리는 너무 많은 시선 속에서 살아갑니다. 다른 사람이 나를 어떻게 볼지, 내가 한 말이 어떻게 들릴지, 아이의 행동이 남들에게 어떻게 비칠지까지 끊임없이 신경 쓰며 하루를 보냅니다. 특히 뇌전증으로 인해 힘들어진 아이 ADHD인 아이 남들과 다른 아이들 경계선 지능 아이를 키우 엄마들은『마음의 속도를 늦춰라』는 그런 우리에게 아주 단순하지만 가장 어려운 질문을 던집니다.“지금 당신의 마음은 어떤 속도로 달리고 있습니까?” 이 책을 읽으며 가장 크게 와닿았던 부분은, 다른 사람의 시선보다 내 마음과 내 가족의 마음을 먼저 바라보라는 메시지였습니다. 아이의 문제행동을 마주했을 때 분노가 먼저 치밀고, 화를 내고, 짜증을 내며 강요했던 순간들. 돌이켜보면 아이보다도 제 마음이 먼저 무너져 있었음을 이 책은 ..
『경계선 지능과 부모』뇌전증으로 인해 힘들어진 아이 ADHD인 아이 남들과 다른 아이를 키우는 말의 기준 – 『경계선 지능과 부모』로 돌아본 부모의 역할! 아이 앞에서 조심해야 할 말들 – 경계선 지능을 넘어 모든 아이에게 필요한 기준! 욕설보다 먼저 배워야 할 것, 부모의 말투 – 경계선 지능과 아이 언어교육! 놀이터에서 아이와 놀고 있던 어느 날, 일곱 살쯤 되어 보이는 형이 다가와 아무렇지 않게 험한 욕설을 내뱉는 장면을 보게 되었습니다. 그 나이에 나오기엔 거친 말이었고, 순간 마음이 복잡해졌습니다. 아이를 키우며 ‘경계선 지능과 부모’ 같은 책을 자주 읽다 보니 자연스럽게 이런 생각이 들었습니다.‘저 아이의 부모는 이 사실을 알고 있을까?’ 우리 부부는 아이 앞에서 싸우지 않으려 늘 조심합니다.대화를 하다 의견이 달라 목소리가 커질 때도 있지만, 그때마다 아이가 “엄마 아빠 싸우는 거야?”라고 물으면 우리는 분명히 말해 줍니다. “싸우는 게 아니라 서로 생각이 달라서 이야기하는 거야.” 아이가 상황을 오해하지 않도록 설명해 주는 것이 부모의 역할이라고 생각하기 때문입니다. 아이의 말투, 태도, 감정 표현..
『뇌전증 일기』: 편견은 녹이고 공감은 키우는 따뜻한 이야기 (뇌전증, 더 이상 숨지 마세요!) 만화책처럼 쉬운데 울컥해? 『뇌전증 일기』로 뇌전증 환자 마음 헤아리기! 숨겨진 질환 '뇌전증', 『뇌전증 일기』를 통해 오해와 편견을 넘어설 시간! 내 아픔을 말하다: 『뇌전증 일기』, 뇌전증 환자가 직접 쓴 용기 있는 기록! 어둠 속 한 줄기 빛! 『뇌전증 일기』: 우리가 몰랐던 뇌전증의 진짜 얼굴을 만나다. 『뇌전증 일기』는 뇌전증 환자인 작가가 자신의 투병 경험을 바탕으로 쓴 만화 형식의 책으로, 질병에 대한 사회적 오해와 편견, 치료 과정에서의 어려움, 약물 부작용 등 현실적인 문제를 생생하게 담아냈습니다. 뇌전증은 흔히 "간질"로 불리며 오랜 시간 부정적인 이미지로 각인되어 왔지만, 이 책은 환자의 시선에서 질병을 바라보는 새로운 관점을 제시합니다. 특히 뇌전증이 단일 질환이 아니라 다양한 유형과 증상으로 나타난다는 점, 장애 판정이 가능하다는 사실, 치료 과정에서의 신체적·정신적 고통 등을 구체적으로 설명하며 독자들에게 질병에 대한 이해와 공감을 촉구합니다. 만화와 일기 형식을 결합한 독특한 구성은 복잡한 의학적 정보를 쉽고 친근하게 전달해, 뇌전증 환자뿐만 아니라 가족이나 일반인에게도 필독서로 추천..
《디지털 단식 / 아이의 뇌를 살리는 4주 프로그램》ADHD, 뇌전증이라는 병으로 인해 남들과 다른 내 아들, 요즘 아이들에게 꼭 필요한 디지털 단식 《디지털 단식 / 아이의 뇌를 살리는 4주 프로그램》, 『아이의 뇌를 살리는 4주 프로그램』을 읽고 디지털 단식이 필요한 이유, 아이의 뇌를 살리는 4주 프로그램아이의 집중력을 지키는 방법, 디지털 단식 4주 프로그램 이야기"디지털 단식 / 아이의 뇌를 살리는 4주 프로그램" 디지털 시대의 교육 환경은 과거와 비교할 수 없을 만큼 급변했습니다. 스마트폰, 태블릿, 컴퓨터 등 디지털 기기는 학습 도구이자 놀이 수단, 소통 창구로 자리 잡았지만, 이로 인해 아이들의 집중력 저하, 사고력 약화, 사회성 결핍 등의 부작용이 속출하고 있습니다. 동시에 초등학교 현장에서는 "문제 풀이량은 많지만 개념 이해가 부족하다"는 문제가 반복되며, 이는 중학교 이후 학업 성취도 하락으로 이어집니다. 『디지털 단식 / 아이의 뇌를 살리는 4주 프로그램』은 이러한 두 가지 문제의 근본 원인을 파헤치고, 학습의 본질 회복과 뇌 건강 관리를 동시에 해결하는 통합적 접근법을 제시합니다. 이 책은 단순한 이론서가 아니라, 부모와 아이가 실생활에서 즉시 적용할 수 있는 구체적 전략을 단계별로 안내하며, 디지털..

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